¹ Chi ha concluso un ciclo di studio deve avere le seguenti conoscenze, attitudini e capacità:

a.

disporre delle basi scientifiche necessarie a predisporre provvedimenti pre­ventivi, diagnostici, terapeutici, palliativi e riabilitativi;

b.

comprendere i principi e i metodi della ricerca scientifica;

c.

saper riconoscere e valutare i fattori di salvaguardia della salute e tenerne con­to nella propria attività professionale;

d.

saper consigliare, accompagnare e assistere i pazienti in collaborazione con membri di altre professioni;

e.

essere in grado di analizzare le informazioni mediche e i risultati della ri­cer­­ca, di valutare criticamente le relative conclusioni e di applicarle nella pro­pria attività professionale;

f.

saper trarre insegnamento dalla collaborazione interdisciplinare con i mem­bri di altre professioni;

g.⁹

conoscere le basi legali del sistema svizzero di sicurezza sociale e del settore della sanità e sapere applicare tali conoscenze nella propria attività professionale;

h.

essere in grado di valutare l’efficacia, la pertinenza e l’economicità delle pro­prie prestazioni e agire di conseguenza;

i.

capire le relazioni tra l’economia pubblica, da un lato, e il settore della sanità e le sue diverse strutture di assistenza, dall’altro.

² Chi ha concluso un ciclo di studio deve essere in grado di applicare tali cono­scen­ze, attitudini e capacità nella propria attività professionale e di completarle in permanenza.

I cicli di studio favoriscono lo sviluppo delle competenze sociali e della personalità degli studenti in modo da poter affrontare le future esigenze professionali. In particolare, devono consentire agli studenti di:¹⁰

a.

riconoscere e rispettare i limiti dell’attività medica, come pure i propri pun­ti forti e deboli;

b.

cogliere la dimensione etica della loro attività professionale e assumere le proprie responsabilità nei confronti dell’individuo, della società e del­l’am­biente;

c.¹¹

rispettare, nell’ambito delle cure, il diritto di autodeterminazione dei pa­­zienti.

Chi ha concluso gli studi di medicina umana, di odontoiatria o di chiropratica deve:

a.

conoscere le strutture e i meccanismi funzionali di base del corpo umano rilevanti ai fini dell’esercizio della professione, dal livello molecolare fino al­l’intero organismo, in tutte le sue fasi di sviluppo e a tutti gli stadi, dallo sta­to di buona salute alla malattia;

b.

padroneggiare, nel proprio campo professionale, la diagnosi e la cura delle turbe della salute e delle malattie frequenti o che necessitano di un tratta­mento urgente;

c.¹²

essere in grado di utilizzare gli agenti terapeutici in modo professionale, economico ed ecologicamente sostenibile;

d.

riconoscere i quadri clinici rilevanti per i settori professionali affini e adat­tare il proprio modo di procedere alle problematiche superiori;

e.

essere in grado di riassumere e comunicare i reperti e la loro interpre­ta­zione;

f.

capire i problemi di salute nel loro insieme e saperne individuare in partico­la­re i fattori e le ripercussioni di natura fisica, psichica, sociale, giuridica, econo­mica, culturale ed ecologica, nonché tenerne conto nella soluzione dei pro­ble­mi di salute a livello sia individuale sia collettivo;

g.

comprendere i pazienti nella loro individualità e nel loro contesto sociale e te­­ner conto delle loro esigenze e di quelle dei loro congiunti;

h.

adoperarsi a favore della salute umana prestando la propria consulenza e adottando i necessari provvedimenti preventivi e di promozione della salute nel proprio campo professionale;

i.

rispettare la dignità e l’autonomia dell’essere umano, conoscere i fonda­men­ti dell’etica, avere dimestichezza con i problemi etici relativi al proprio campo professionale e, nella sua attività professionale e scientifica, la­sciar­si gui­dare da principi etici volti al bene dell’essere umano;

j.¹³

avere adeguate conoscenze su metodi e approcci terapeutici della medicina complementare;

k.¹⁴

avere dimestichezza con i compiti dei diversi professionisti della salute nelle cure mediche di base e conoscere l’importanza centrale e la funzione della medicina di famiglia.

Chi ha concluso gli studi di farmacia deve:

a.

conoscere e capire segnatamente le basi scientifiche relative alla prepara­­zione, alla dispensazione, allo smercio, alla documentazione e all’eli­mi­nazione di medicamenti e sostanze ausiliarie farmaceutiche, nonché le cor­rispondenti prescrizioni legali;

b.

capire le interazioni tra i medicamenti e il loro ambiente;

c.¹⁵

disporre di conoscenze approfondite sull’impiego, gli effetti, l’applicazione e i rischi legati ai medicamenti e ai dispositivi medici importanti per la sua professione;

d.

conoscere le principali terapie non medicamentose per l’essere umano e l’animale;

e.

essere in grado di prestare consulenza farmaceutica ai membri di altre pro­fessioni sanitarie e contribuire con loro a consigliare i pazienti su questioni sanitarie;

f.¹⁶

assumere compiti finalizzati alla promozione e alla salvaguardia della salute come pure alla prevenzione delle malattie e acquisire le relative competenze, in particolare nel campo delle vaccinazioni;

g.

rispettare la dignità e l’autonomia dell’essere umano, conoscere i fonda­men­ti dell’etica, avere dimestichezza con le problematiche etiche in campo medi­co, in particolare con la terapia medicamentosa e, nella propria attività pro­fessionale e scientifica, lasciarsi guidare da principi etici volti al bene del­l’es­­sere umano;

h.¹⁷

avere dimestichezza con i compiti dei diversi professionisti della salute nelle cure mediche di base;

i.¹⁸

conoscere e capire segnatamente i principi e i fondamenti professionali relativi alla preparazione, alla dispensazione, allo smercio, alla documentazione e all’eliminazione di medicamenti della medicina complementare, nonché le corrispondenti prescrizioni legali;

j.¹⁹

avere conoscenze di base adeguate concernenti la diagnosi e la cura delle turbe della salute e delle malattie frequenti.

Chi ha concluso gli studi di veterinaria deve:

a.

conoscere le strutture e i meccanismi funzionali di base dell’organismo ani­ma­le rilevanti ai fini dell’esercizio della professione, dal livello molecolare fino all’intero organismo, in tutte le sue fasi di sviluppo e a tutti gli stadi, dallo stato di buona salute alla malattia;

b.

avere conoscenze di base concernenti il comportamento di animali sani e malati, come pure le loro esigenze in materia di detenzione, foraggiamento e trattamento e sapere come le carenze si ripercuotono sul benessere e sul rendimento dell’animale;

c.

padroneggiare, nel proprio campo professionale, la diagnosi e la cura delle turbe della salute e delle malattie frequenti o che necessitano di un tratta­men­to urgente;

d.

disporre di conoscenze di base in materia di genetica, zootecnia e produ­zio­ne animale e comprendere gli effetti di predisposizioni ereditarie e di me­to­di di produzione sul benessere e sul rendimento dell’animale;

e.

avere dimestichezza con le basi legali e i compiti dello Stato nel settore ve­te­rinario, in particolare con le metodologie in materia di sorveglianza e di lotta contro le epizoozie, incluse le malattie trasmissibili tra esseri umani e ani­mali, con il controllo delle derrate alimentari di origine animale e con i principi della protezione degli animali;

f.

essere in grado di utilizzare gli agenti terapeutici in modo professionale, economico ed ecologicamente sostenibile;

g.

essere in grado di riassumere e comunicare i reperti e la loro interpre­tazione;

h.

rispettare la dignità della creatura, conoscere i rapporti di tensione fra le diverse esigenze dell’animale, dell’essere umano, della società e dell’am­biente ed essere disposto e in grado di applicare il proprio sapere con re­spon­sa­bilità;

i.²⁰

avere adeguate conoscenze su metodi e approcci terapeutici della medicina complementare.

Qualora siano istituiti diplomi federali per altre professioni ai sensi dell’articolo 2 capoverso 2, il Consiglio federale ne definisce gli obiettivi della formazione.

¹ Le condizioni d’ammissione all’esame federale sono le seguenti:

a.

essere titolari di una maturità federale o di una maturità riconosciuta dal dirit­to federale o di un diploma di un’università cantonale, di un politecnico federale o di una scuola universitaria professionale; e

b.

aver concluso un ciclo di studio accreditato conformemente alla presente legge.

² È ammesso all’esame federale di chiropratico anche chi:²¹

a.

può far valere un determinato numero di punti di credito formativo ottenuti frequentando un ciclo di studio di una scuola universitaria svizzera accre­ditata conformemente alla presente legge; e

b.

ha concluso in una scuola universitaria estera un ciclo di studio che figura nell’elenco stabilito dal Dipartimento federale dell’interno (DFI²²) (art. 33).

³ Dopo aver consultato la Commissione delle professioni mediche e il Consiglio delle scuole universitarie, il Consiglio federale determina il numero di punti di credito formativo di cui al capoverso 2 lettera a.²³

Dopo aver consultato la Commissione delle professioni mediche e le scuole universitarie, il Consiglio federale determina:

a.

il contenuto dell’esame;

b.

la procedura d’esame;

c.

le tasse d’esame e le indennità versate agli esperti.

Dopo aver consultato la Commissione delle professioni mediche, il Consiglio federale nomina le commissioni d’esame cui compete lo svolgimento degli esami e conferisce loro i mandati necessari.

¹ La formazione universitaria si conclude con l’esame federale.

² L’esame federale deve consentire di verificare se gli studenti:

a.

dispongono delle conoscenze specialistiche, delle attitudini e delle capacità, come pure delle modalità di comportamento e della competenza sociale necessarie all’esercizio della professione medica prescelta; e

b.

presentano i requisiti per il necessario perfezionamento professionale.

¹ Sono riconosciuti i diplomi esteri la cui equivalenza con un diploma federale è prevista in un accordo sul riconoscimento reciproco concluso con gli Stati interes­sati.²⁶

² Il diploma estero riconosciuto produce in Svizzera gli stessi effetti di un diploma federale.

³ Il riconoscimento è di competenza della Commissione delle professioni mediche.

⁴ Qualora non riconosca il diploma estero, la Commissione delle professioni mediche stabilisce le condizioni per l’ottenimento del diploma federale.

Le scuole universitarie disciplinano i cicli di studio finalizzati all’ottenimento di un diploma federale in funzione dei criteri di accreditamento e degli obiettivi della presente legge.

¹ Il perfezionamento ha lo scopo di estendere e approfondire le conoscenze, le atti­tudini, le capacità, le modalità di comportamento e la competenza sociale acquisite nel corso della formazione universitaria in modo che le persone che ne hanno fruito siano in grado di esercitare sotto la propria responsabilità l’attività professionale nel ramo prescelto.

² Il perfezionamento deve conferire in particolare la capacità di:

a.

emettere diagnosi sicure e prescrivere o eseguire le terapie adeguate;

b.

rispettare la dignità dell’essere umano nella cura dei pazienti e nei contatti con i loro congiunti;

c.

accompagnare i pazienti sino alla fine dell’esistenza;

d.

agire autonomamente in situazioni d’emergenza;

e.

prendere provvedimenti atti a tutelare e promuovere la salute, come pure a prevenire turbe della salute;

f.²⁷

impiegare in modo efficace, opportuno ed economico i mezzi a disposizione;

g.

collaborare con i colleghi in Svizzera e all’estero, con i membri di altre pro­fessioni sanitarie e con le competenti autorità sanitarie;

h.

aggiornarsi nel corso dell’intera durata della propria attività professionale;

i.²⁸

capire i compiti dei diversi professionisti della salute e le loro interazioni nel­­le cure mediche di base, compresa la funzione centrale della medicina di famiglia, e adempiere i propri compiti in questo ambito conformemente alla specificità della propria professione.

³ I medici attivi nel campo della medicina umana che dispensano cure mediche di base devono acquisire le loro conoscenze, attitudini e capacità specifiche al settore della medicina di famiglia durante il perfezionamento in tale settore, in parte sotto forma di assistenza in uno studio medico.²⁹

¹ Il perfezionamento dura da un minimo di due anni a un massimo di sei.

² In caso di perfezionamento a tempo parziale, la durata si protrae proporzional­­mente.

³ Dopo aver consultato la Commissione delle professioni mediche, il Consiglio fede­rale determina la durata del perfezionamento per i diversi titoli di perfeziona­mento relativi alle professioni mediche universitarie. Anziché stabilirne la durata, può determinare l’entità del perfezionamento; in particolare può fissare il numero di punti di credito di perfezionamento richiesti.

¹ Può seguire un ciclo di perfezionamento accreditato chi è titolare di un diploma federale corrispondente.

² Non sussiste alcun diritto a un posto di perfezionamento.

³ L’accesso al perfezionamento non dev’essere subordinato all’appartenenza a un’associazione professionale.

L’organizzazione responsabile di un ciclo di perfezionamento accreditato rilascia il corrispondente titolo federale di perfezionamento.

¹ Sono riconosciuti i titoli di perfezionamento esteri la cui equivalenza con un titolo federale di perfezionamento è prevista in un accordo sul riconoscimento reciproco concluso con gli Stati interessati.³⁰

² Il titolo di perfezionamento estero riconosciuto produce in Svizzera gli stessi effetti del titolo federale di perfezionamento corrispondente.

³ Il riconoscimento dei titoli di perfezionamento esteri è di competenza della Com­missione delle professioni mediche.

⁴ ...³¹

¹ Scopo dell’accreditamento è verificare se i cicli di formazione e di perfezio­na­men­to consentono alle persone che li frequentano di raggiungere gli obiettivi sta­biliti nella presente legge.

² L’accreditamento comprende il controllo di qualità delle strutture, dei processi e dei risultati.

¹ I cicli di studio finalizzati all’ottenimento di un diploma federale devono essere accreditati conformemente alla legge federale del 30 settembre 2011³² sulla promozione e sul coordinamento del settore universitario svizzero (LPSU) e alla presente legge. Si svolge una sola procedura di accreditamento. Essa è retta dall’articolo 32 LPSU.³³

² I cicli di perfezionamento finalizzati all’ottenimento di un titolo federale di per­fezionamento devono essere accreditati conformemente alla presente legge.

¹ Un ciclo di studio finalizzato all’ottenimento di un diploma federale è accreditato se risponde, oltre che alle condizioni di cui all’articolo 31 LPSU³⁵, ai criteri seguenti:

a.

consente agli studenti di raggiungere gli obiettivi di formazione relativi alla professione medica universitaria prescelta;

b.

abilita gli studenti a seguire un perfezionamento.

² Prima dell’accreditamento viene sentita la Commissione delle professioni mediche.

³ Il Consiglio federale può stabilire criteri di accreditamento speciali concernenti l’impostazione dei cicli di studio e il sistema di valutazione degli studenti, se ciò è indispensabile per la preparazione all’esame federale. Sente dapprima il Consiglio delle scuole universitarie.

¹ Un ciclo di perfezionamento finalizzato all’ottenimento di un titolo federale di perfezionamento è accreditato se:

a.

si svolge sotto la responsabilità di un’organizzazione professionale a carat­tere nazionale o di un’altra organizzazione idonea (organizzazione respon­sabile);

b.

consente alle persone che lo frequentano di raggiungere gli obiettivi di per­fezionamento secondo la presente legge;

c.

è aperto a persone provenienti da tutta la Svizzera;

d.

è impostato sulla formazione universitaria;

e.

consente di accertare se le persone che lo frequentano hanno raggiunto gli obiettivi di cui all’articolo 17;

f.

include sia una formazione pratica sia un insegnamento teorico;

g.

garantisce che il perfezionamento si svolga sotto la responsabilità di una persona in possesso del titolo federale di perfezionamento corrispondente;

h.

si svolge in centri autorizzati a questo scopo dall’organizzazione responsa­bile;

i.

richiede dalle persone che lo frequentano collaborazione personale e assun­zione di responsabilità;

j.

l’organizzazione responsabile dispone di un’istanza indipendente e impar­ziale incaricata di statuire sui ricorsi delle persone che lo frequentano o dei centri di perfezionamento, secondo una procedura equa, almeno nei casi di cui all’articolo 55.

² Dopo aver consultato la Commissione delle professioni mediche e le organizza­zioni responsabili, il Consiglio federale può emanare disposizioni che concretiz­zano il criterio di accreditamento di cui al capoverso 1 lettera b.

³ Per ciascuna professione medica universitaria, un’unica organizzazione è responsabile per tutti i cicli di perfezionamento previsti.

¹ L’organizzazione responsabile di un ciclo di perfezionamento presenta la domanda di accreditamento all’istanza di accreditamento (art. 47 cpv. 2).³⁷

² La domanda dev’essere corredata di un rapporto atto a dimostrare che i criteri di accreditamento sono soddisfatti.

¹ L’organo di accreditamento (art. 48 cpv. 2) istituisce commissioni peritali incari­cate di verificare i cicli di perfezionamento.³⁸

² Le commissioni peritali sono composte di specialisti svizzeri ed esteri ricono­sciuti.

³ Esse completano con indagini proprie il rapporto di autovalutazione dei richie­den­ti.

⁴ Esse sottopongono all’organo di accreditamento una proposta di accreditamento moti­vata.

⁵ L’organo di accreditamento può:³⁹

a.

rinviare la proposta di accreditamento alla commissione peritale per ulte­riore elaborazione;

b.

trattare esso stesso la proposta della commissione peritale e, all’occorrenza, trasmetterla per decisione all’istanza di accreditamento con una proposta e un rapporto supplementari.

¹ L’istanza di accreditamento statuisce sulle proposte dopo aver consultato la Com­mis­sione delle professioni mediche.

² Essa può vincolare l’accreditamento a oneri.

¹ Il periodo di validità dell’accreditamento dei cicli di studio è disciplinato dalla legge federale del 30 settembre 2011⁴¹ sulla promozione e sul coordinamento del settore universitario svizzero.

² L’accreditamento dei cicli di perfezionamento è valido per sette anni al massimo.

¹ Se l’accreditamento è vincolato a oneri, l’organizzazione responsabile del ciclo di perfezionamento deve dimostrare, entro il termine stabilito nella decisione di accreditamento, che gli oneri sono adempiuti.⁴²

² In caso di adempimento parziale degli oneri, l’istanza di accreditamento può impor­re nuovi oneri.

³ Se gli oneri non sono adempiuti e l’inadempienza pregiudica gravemente il ri­spet­to dei criteri di accreditamento, l’istanza di accreditamento può revocare l’accredita­mento su proposta dell’organo di accreditamento.

¹ Ogni modifica materiale di un ciclo di perfezionamento accreditato deve essere comunicata all’istanza di accreditamento.⁴⁴

² Se la modifica è contraria ai criteri di accreditamento, l’istanza di accreditamento può imporre oneri.

Su richiesta, le organizzazioni responsabili del perfezionamento forniscono gratuitamente all’istanza di accreditamento tutte le informazioni, i rapporti e i documenti di cui necessita per svolgere i compiti di vigilanza.

¹ Le spese di accreditamento dei cicli di studio sono finanziate conformemente all’articolo 35 LPSU⁴⁸.⁴⁹

² L’accreditamento dei cicli di perfezionamento è finanziato mediante emolumenti.

¹ Il DFI allestisce, mediante ordinanza, un elenco dei cicli di studio in chi­ropratica rico­nosciuti, offerti da scuole universitarie estere.

² I cicli di studio in chiropratica di scuole universitarie estere sono inseriti nell’elenco se sono stati accreditati secondo una procedura che garantisce che la formazione risponde ai requisiti di qualità stabiliti nella presente legge.

³ Il Consiglio federale disciplina il controllo periodico dei cicli di studio ricono­sciuti.

¹ L’accreditamento di cicli di studio finalizzati all’ottenimento di un diploma federale compete al Consiglio svizzero di accreditamento di cui all’articolo 21 LPSU⁷⁴.⁷⁵

² L’istanza competente per l’accreditamento di cicli di perfezionamento finalizzati all’ottenimento di un titolo federale di perfezionamento è il DFI.

¹ Competente per l’esame delle domande di accreditamento presentate da scuole universitarie è l’Agenzia svizzera di accreditamento e garanzia della qualità di cui all’articolo 22 LPSU⁷⁷ o, su proposta del richiedente rivolta all’istanza di accreditamento, un’istituzione di accreditamento internazionalmente riconosciuta.

² Il Consiglio federale designa l’organo incaricato di esaminare le domande di accreditamento presentate dall’istituto responsabile di un ciclo di perfezionamento. Può delegare tale compito all’Agenzia svizzera di accreditamento e garanzia della qualità.

¹ Il Consiglio federale istituisce una Commissione delle professioni mediche e ne no­­mina i membri.

² Esso fa in modo che vi siano rappresentati adeguatamente la Confederazione, i Cantoni, le scuole universitarie e le cerchie professionali interessate.

³ La Commissione delle professioni mediche si compone di una direzione e delle sezioni «Formazione» e «Perfezionamento». Dispone inoltre di un segretariato.

⁴ Essa emana un regolamento interno; vi disciplina in particolare la procedura per le sue decisioni. Il regolamento dev’essere sottoposto per approvazione al DFI.

¹ La Commissione delle professioni mediche ha le seguenti attribuzioni e compe­tenze:

a.⁷⁸

prestare consulenza all’organo di accreditamento, al Consiglio federale, al DFI e al Consiglio delle scuole universitarie in materia di forma­zione e perfezionamento;

b.

formulare il suo parere in merito a proposte di accreditamento nei settori della formazione e del perfezionamento;

c.⁷⁹

rendere conto regolarmente al DFI e al Consiglio delle scuole universitarie;

d.

decidere in merito al riconoscimento di diplomi e titoli di perfezionamento esteri;

d^bis.⁸⁰

stabilire se il diploma estero di cui all’articolo 33a capoverso 2 autorizza il suo titolare a esercitare, nello Stato che ha rilasciato tale diploma, una professione medica universitaria sotto vigilanza professionale ai sensi della presente legge;

d^ter.⁸¹

iscrivere nel registro le conoscenze linguistiche del titolare del diploma;

e.

vigilare sugli esami federali;

f.

proporre agli enti competenti misure atte a migliorare la qualità della for­mazione o del perfezionamento.

² La Commissione delle professioni mediche può trattare o far trattare dati personali per quanto necessario all’adempimento dei suoi compiti.⁸²

¹ Il DFI tiene un registro di tutte le persone che esercitano una professione medica universitaria.⁸³

² Il registro ha lo scopo d’informare e tutelare i pazienti, di garantire la qualità, di fornire dati statistici, di allestire la demografia medica e d’informare i servizi este­ri. È inoltre inteso a semplificare le procedure necessarie per il rilascio dell’auto­rizzazione all’esercizio della professione, nonché a permettere ai Cantoni lo scambio di informazioni relative all’esistenza di misure disciplinari.⁸⁴

³ Il registro contiene i dati necessari a raggiungere lo scopo di cui al capoverso 2. Vi rientrano anche dati personali degni di particolare protezione ai sensi dell’ar­ticolo 3 lettera c della legge federale del 19 giugno 1992⁸⁵ sulla protezione dei dati.

⁴ Il registro deve inoltre contenere in particolare le informazioni di cui i Cantoni e gli organi federali abbisognano per l’esecuzione della legge federale del 18 marzo 1994⁸⁶ sull’assicurazione ma­lat­tie.

^4bis ...⁸⁷

⁵ Il Consiglio federale emana disposizioni dettagliate sui dati personali contenuti nel registro e sulle relative modalità di trattamento.

¹ Le autorità cantonali competenti notificano senza indugio al DFI:

a.

ogni rilascio, rifiuto, revoca o modifica di un’autorizzazione all’esercizio del­la professione sotto la propria responsabilità professionale, in particolare qualsiasi restrizione all’esercizio della professione, come pure qualsiasi misura disciplinare che ordinano sulla base dell’articolo 43;

b.

qualsiasi misura disciplinare fondata sul diritto cantonale che ordinano nei confronti di persone che esercitano una professione medica universitaria.⁸⁸

² Le organizzazioni responsabili di un ciclo di perfezionamento notificano ogni rilascio di titoli federali di perfezionamento.

¹ I dati relativi a misure disciplinari come pure i motivi di rifiuto o revoca di un’autorizzazione secondo l’articolo 38 capoverso 1 sono a disposizione esclusivamente delle autorità competenti per il rilascio dell’autorizzazione all’esercizio della professione e delle autorità di vigilanza.

² Su richiesta, l’UFSP comunica alle autorità cui compete un procedimento disciplinare in corso i dati relativi alle restrizioni soppresse e ai divieti temporanei di esercitare la professione ai quali è apposta la menzione «cancellato».

³ Il numero AVS non è accessibile al pubblico; è a disposizione unicamente del servizio incaricato di tenere il registro, nonché delle autorità cantonali competenti per il rilascio dell’autorizzazione all’esercizio della professione.⁹⁰

⁴ Tutti gli altri dati sono liberamente consultabili in rete.

⁵ Il Consiglio federale può prevedere che determinati dati siano accessibili soltanto su domanda, se l’interesse della sanità pubblica non richiede che siano pubblicamente accessibili in rete.

¹ L’iscrizione di restrizioni è eliminata dal registro cinque anni dopo la loro soppressione.

² L’iscrizione di avvertimenti, ammonimenti e multe è eliminata dal registro cinque anni dopo la loro pronuncia.

³ Il divieto temporaneo di esercitare la professione è annullato nel registro con la menzione «cancellato» dieci anni dopo la sua soppressione.

⁴ La cancellazione e l’eliminazione di iscrizioni relative all’esistenza di misure disciplinari fondate sul diritto cantonale ai sensi dell’articolo 52 capoverso 1 lettera b sono effettuate analogamente ai capoversi 1–3.

⁵ Tutte le iscrizioni relative a una persona sono eliminate dal registro non appena un’autorità ne annuncia il decesso. I dati, anonimizzati, possono in seguito essere utilizzati a fini statistici.

¹ Le organizzazioni responsabili di cicli di perfezionamento accreditati emettono decisioni formali secondo la legge federale del 20 dicembre 1968⁹² sulla procedura amministrativa in merito:

a.

alla computabilità di periodi di perfezionamento;

b.

all’ammissione all’esame finale;

c.

al superamento dell’esame finale;

d.

al rilascio di titoli di perfezionamento;

e.

al riconoscimento di centri di perfezionamento.

² Su domanda del richiedente, emanano una decisione formale sull’ammis­sione a un ciclo di perfezionamento accreditato.⁹³

Per garantire la segretezza delle domande degli esami medici, può essere rifiutata la consegna dei documenti d’esame, vietata la copiatura o riproduzione di esemplari e limitata la durata della consultazione.

Chiunque:

a.

si fregia di un diploma o di un titolo di perfezionamento di cui alla pre­sente legge senza averlo ottenuto regolarmente;

b.

utilizza una denominazione che induce a credere erroneamente che egli abbia concluso una formazione o un ciclo di perfezionamento di cui alla presente legge;

c.⁹⁵

impiega un operatore sanitario che esercita una professione medica senza essere iscritto nel registro,

è punito con la multa.

Al Consiglio federale compete la vigilanza sull’esecuzione della presente legge.

Il Consiglio federale emana le prescrizioni esecutive.

La legge federale del 19 dicembre 1877⁹⁶ sulla libera circolazione del personale medico è abrogata.

¹ Le regolamentazioni concernenti i cicli di studio sono adeguate alla presente legge in mo­do che le nuove prescrizioni possano essere applicate agli studenti del primo anno al più tardi due anni dopo l’entrata in vigore della presente legge.

² Il Consiglio federale adegua i regolamenti d’esame al più tardi un anno dopo l’en­trata in vigore della presente legge. Tali regolamenti si applicano agli studenti che frequentano i nuovi cicli di studio.

³ I compiti del Comitato direttore ai sensi del diritto anteriore sono assunti dalla Commissione delle professioni mediche; quelli dei presidenti locali, dai presidenti delle commissioni d’esame.

⁴ Gli esami federali secondo il diritto anteriore si svolgono ancora per tre anni dopo l’entrata in vigore della presente legge. Gli esami del primo, del secondo, del terzo e del quarto anno di studi che le scuole universitarie organizzano durante questo periodo transitorio sono considerati esami federali.

⁵ In medicina umana, odontoiatria, farmacia e veterinaria il primo esame federale secondo la presente legge si svolge quattro anni dopo l’entrata in vigore della presente legge.

⁶ In chiropratica, il primo esame federale secondo la presente legge si svolge un anno dopo l’entrata in vigore della presente legge.

¹ I cicli di studio di scuole universitarie che, prima dell’entrata in vigore della pre­sente legge, erano già finalizzati al conseguimento di un diploma federale in una pro­fessione medica sono considerati accreditati.

² Tale accreditamento vale per cinque anni.

¹ I cicli di perfezionamento finalizzati al conseguimento di un titolo federale di perfezionamento de­vono ottenere un accreditamento secondo le nuove disposizioni entro quattro anni dal­l’entrata in vigore della presente legge.

² Il ciclo di perfezionamento in chiropratica è considerato accreditato per un perio­do di quattro anni a partire dall’entrata in vigore della presente legge.

¹ I titolari di un diploma federale in medicina che il 1° giugno 2002 erano in possesso di un’autorizzazione cantonale al libero esercizio della professione rimangono autorizzati a esercitare la professione sotto la propria responsabilità professionale su tutto il territorio svizzero senza alcun titolo federale di perfezionamento. Coloro che prima di tale data non avevano ottenuto un titolo di perfezionamento ricevono un titolo corrispondente al loro perfezionamento pratico e teorico.⁹⁷

^1bis I titolari di un diploma federale di farmacista che prima dell’entrata in vigore della modifica del 20 marzo 2015 erano in possesso di un’autorizzazione cantonale al libero esercizio della professione rimangono autorizzati a esercitare la professione sotto la propria responsabilità professionale su tutto il territorio svizzero senza alcun titolo federale di perfezionamento. Coloro che prima del­l’entrata in vigore della presente legge non avevano ottenuto un titolo di perfezionamento ricevono un titolo corrispondente al loro perfezionamento pratico e teorico.⁹⁸

² Il Consiglio federale disciplina i particolari.

¹ Le persone che, al momento dell’entrata in vigore della presente legge, sono in possesso di un’autorizzazione cantonale all’esercizio della professione di chiropra­tico sotto la propria responsabilità professionale rimangono autorizzate a esercitare la professione sotto la propria responsabilità professionale su tutto il territorio svizzero senza titolo federale di perfezionamento o diploma federale.⁹⁹

² Qualora faccia uso della competenza attribuitagli nell’articolo 2 capoverso 2, il Consiglio federale disciplinerà anche lo statuto delle persone che hanno già eserci­tato la professione che entra a far parte delle professioni sottoposte alla presente legge.

¹ Le misure disciplinari previste nell’articolo 43 non si applicano ai fatti veri­fi­catisi prima dell’entrata in vigore della presente legge.

² Un divieto temporaneo o definitivo d’esercizio della professione sotto la propria responsabilità professionale in ragione di una violazione degli obblighi professionali di cui all’articolo 40 let­tera a verifi­catasi prima dell’entrata in vigore della presente legge può essere pro­nunciato se motivi di tutela della salute pubblica lo richiedono assolutamente.

¹ Le persone che prima dell’entrata in vigore della presente modifica esercitavano la loro professione sotto la propria responsabilità professionale, non erano indipendenti ai sensi del diritto previgente e che, secondo il diritto cantonale, non necessitavano di un’autorizzazione per l’esercizio di tale pro­fessione, possono continuare a esercitare la loro professione senza autorizzazione ai sensi della presente legge per al massimo cinque anni dall’entrata in vigore della presente modifica.

² Le persone che prima dell’entrata in vigore della presente modifica esercitavano la loro attività senza essere iscritte nel registro devono farsi iscrivere entro due anni dall’entrata in vigore della presente modifica.

³ Le persone che all’entrata in vigore della presente modifica esercitano una professione medica universitaria devono chiedere di fare iscrivere nel registro le loro conoscenze linguistiche entro due anni dall’entrata in vigore della presente modifica.

¹ Le autorizzazioni all’esercizio della professione sotto la propria responsabilità professionale alle dipendenze di Cantoni o Comuni, rilasciate secondo il diritto cantonale prima dell’entrata in vigore della presente modifica, conservano la loro validità nel relativo Cantone.

² Chi, prima dell’entrata in vigore della presente modifica, esercitava la sua attività sotto la propria responsabilità professionale alle dipendenze di Cantoni o Comuni e, secondo il diritto cantonale, non necessitava di un’autorizzazione per l’esercizio di tale professione, deve disporre di un’autorizzazione secondo la presente legge entro cinque anni dall’entrata in vigore della presente modifica.

³ ...¹⁰²

¹ La presente legge sottostà a referendum facoltativo.

² Il Consiglio federale ne determina l’entrata in vigore.

Data dell’entrata in vigore:¹⁰³ 1° settembre 2007 Gli articoli 35 e 51–54 entrano in vigore il 1° settembre 2008